Diploma „Luča“, nekada simbol izuzetnog znanja i truda, posljednjih godina dodjeljuje se u rekordnom broju. Samo u školskoj 2022/2023-toj dobilo je 1809 učenika, u 2025-toj gotovo isto toliko. Zbog, kako navode iz Ministarstva prosvjete, hiperprodukcije ovog priznanja, još 2024. godine najavljeno je preispitivanje kriterijuma, koje je rezultiralo novom Uredbom, usvojenom 29. januara ove godine.
Novim rješenjem je predviđeno da nosioci diplome “Luča” pored odličnog uspjeha i primjernog vladanja, moraju imati i odličan uspjeh na eksternom testiranju znanja, odnosno, maturskom i stručnom ispitu. Učenik, u skladu sa Uredbom, može dobiti ovo priznanje i ako je iz jednog od nastavnih predmeta i predmeta koji se ocjenjuju brojčanom ocjenom dobio ocjenu najmanje vrlo dobar.
Iz Prosvjetne zajednice Crne Gore za TV Podgorica su naveli da je donošenje Uredbe bilo neophodno.
„Ako već godinama pričamo o hiperprodukciji Luča i ako tu hiperprodukciju neopravdavaju rezultati maturskih ispita i rezultati na prijemnim ispitima onda sigurno da nešto nije u redu, sigurno da ovakva odluka ministarstva ima svoje mjesto“, kazao je Petar Špadijer iz Prosvjetne zajednice Crne Gore.
S druge strane, iz nevladinog sektora upozoravaju na moguće probleme u primjeni nove Uredbe.
„CGO smatra da je nova Uredba o diplomi “Luča” opravdana u dijelu zaštite izvrsnosti. Međutim, uslovljavanje dodjele ovog priznanja isključivo rezultatom na eksternoj provjeri znanja može biti nepravično, naročito za učenike osnovnih škola. Stres, trema ili loš dan mogu poništiti višegodišnji trud učenika“, istakla je viša pravna savjetnica u CGO, Snežana Kaluđerović.
Direktorica Osnovne škole „Pavle Rovinski“ Nataša Popović smatra da nova Uredba neće povećati pritisak na djecu, već ih dodatno motivisati.
„Osnovnu školu treba zaokružiti eksternom provjerom znanja i negdje će to učenike motivisati ova nova uredba da odgovornije sa više truda i rada pristupe tom ispitu. Smatram da ipak treba vratiti ugled ovom prestižnom priznanju“, kazala je Popović.
Slično poručuju i iz Udruženja roditelji, ali uz određene rezerve.
„Znate i sami da se puno čekalo da se konačno nešto uradi jer znamo i svjesni smo kao društvo da imamo hiperprodukciju Luča i da to nije to, s tim što jedan dio roditelja ukazuje na to da bi trebalo razmisliti za sada predstavljenom modelu, da li to zaista znači da će nekome loš dan na sveukupni uspjeh i da to nije fer i nije u redu“, kazala je Kristina Mihailović iz Udruženja Roditelji.
Kako bi se to izbjeglo, iz Prosvjetne zajednice smatraju da se moralo drugačije pristupiti kreiranju Uredbi i pogledu na maturski ispit.
„Ono što je meni kao nastavniku iz učionice jako značajno opomenu ili sugestiju Ministarstvu prosvjete da se ovakve odluke ne donose bez široke komunikacije i širokih konsultacija sa ljudima iz neposredne nastavne prakse“, istakao je Špadijer.
Stres, trema ili loš dan mogu uticati na svakoga, a kad govorimo o djeci koja tek uče kako da se snađu u svijetu, takav faktor može biti posebno značajan. Zbog toga iz Udruženja roditelji poručuju da je ključno da Ministarstvo na vrijeme i jasno objasni sve detalje novih pravila, kako bi učenici imali vremena da se pripreme do početka naredne školske godine, kada će Uredba početi da se primjenjuje.
