Učesnici su tokom obuke dobili i priručnike koje će koristiti u nastavi.
Predavači na prvoj obuci bili su Nataša Janković iz Olimpijskog komiteta Srbije, Goran Prebeg sa Fakulteta za sport i fizičko vaspitanje Univerziteta u Beogradu i Bojan Gerzina iz OŠ „Filip Filipović” iz Beograd.
Kolege iz Srbije imaju više od decenije iskustva u realizaciji sličnih edukativnih programa, čime je obuka oslonjena na provjerenu praksu i konkretne primjere primjene OVEP-a u školskom okruženju.
“Veoma sam zadovoljna današnjim seminarom. Mislim da smo sjajne rezultate postigli. Ovo je samo prvi dio ove obuke o olimpijskom obrazovanju, ali čini mi se da i reakcija nastavnika bila sjajna i mislim da je uvijek važno da otvoreno i iskreno razgovaramo i o problemima i izazovima, i da sve ovo što smo danas i radili, učili zajedno i vježbali možemo da primjenimo u praksi.’’, istakla je Nataša Janković iz Olimpijskog komiteta Srbije nakon treninga.
OVEP (Olympic Values Education Programme) razvio je Međunarodni olimpijski komitet, a u Crnoj Gori se uvodi nakon što je program dobio pozitivno mišljenje Zavoda za školstvo i saglasnost Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija. Za razliku od klasičnih sportskih programa, OVEP ne predstavlja novi nastavni predmet niti opterećuje postojeći nastavni plan, već se prirodno integriše u postojeće predmete i međupredmetne teme, prije svega u fizičko vaspitanje, ali i u izborne predmete poput Sporta za sportiste i Zdravih stilova života.
”Olimpijske vrijednosti, poštovanje, požrtvovanje i izvrsnost, ne treba da budu samo temelj razvoja sportista, već svakog čovjeka u svakodnevnom životu. A što se tiče posla, svakako njegujemo te vrijednosti kroz rad sa djecom tako što ih postičemo da daju svoj maksimum, ali isto tako da cijene svoj trud i trud drugih, da poštuju fair play i da poštuju jedni druge. To će i njima pomoći u životu da steknu zdrave navike, da jednako da podnesu i pobjedu i poraz i da postanu društveno odgovorni, svjesni, zdravi ljudi.’’, poručila je Lidija Ivanović, nastavnica fizičkog vaspitanja u OŠ „Maksim Gorki“ Podgorica i jedna od polaznica treninga.
Njen kolega, Novica Gardašević iz OŠ “Blažo Mraković” Donji Zagarač, Danilovgrad, dodao je ‘’da sjutra kroz nastavu fizičkog vaspitanja, zdravih stilova života i istoriju i mnoge druge međupredmetne teme, možemo današnja iskustva prenijeti našim učenicima sve u cilju usvajanja svih ovih olimpijskih vrijednosti. Prije svega mislim na fair play, na međusobno poštovanje. Takođe smatram da se značajno može unaprijediti i onaj segment koji se odnosi na vršnjačko nasilje kako bi se preveniralo u narednom periodu.”
Značaj uvođenja programa u crnogorski obrazovni sistem ogleda se u tome što OVEP direktno odgovara na izazove sa kojima se škole danas suočavaju: smanjenu fizičku aktivnost djece, vršnjačko nasilje, netoleranciju i potrebu za sistemskim razvojem društveno-emocionalnih vještina kod učenika.
Program je usmjeren na cjelokupan razvoj ličnosti kroz tri ključne olimpijske vrijednosti, izvrsnost, prijateljstvo i poštovanje, pri čemu sport i pokret koristi kao pedagoški alat, a ne kao takmičarsku disciplinu.
Program će se od septembra primjenjivati u školama OŠ „Novka Ubović”, OŠ „Savo Pejanović”, OŠ „Sutjeska”, OŠ „Milorad Musa Burzan”, OŠ „Maksim Gorki” i OŠ „Radojica Perović” iz
Podgorice; OŠ „Vuk Karadžić”, OŠ „Marko Miljanov” i OŠ „21. maj“ iz Bijelog Polja; OŠ „Olga Golović”, OŠ „Branko Višnjić” i Gimnazija „Stojan Cerović” iz Nikšiča; OŠ „Jugoslavija” i OŠ „Kekec” iz Bara; OŠ „Blažo Mraković” iz Danilovgrada; OŠ „Tucanje” iz Petnjice; OŠ „Mirko Srzentić” iz Petrovca i OŠ „Njegoš” iz Kotora.
