„U odnosu na 2021. godinu, porastao je udio visokoobrazovanih sa 17% na 26.2%, smanjen je broj onih sa osnovnim ili nepotpunim obrazovanjem (sa 28% na 19.9%) i gotovo je prepolovljen udio osoba bez škole (sa 2% na 0.9%). To je pozitivan trend, ali i otvara važno pitanje: zašto i dalje dominira srednje obrazovanje, dok visoko obrazovanje ne dostiže ni trećinu populacije“, navode iz CGO.
Obrazovna struktura, kako kažu, direktno utiče na tržište rada, produktivnost i društvenu mobilnost.
„Bez snažnijih i strateških ulaganja u obrazovanje, ovi pomaci će ostati nedovoljni za potrebne razvojne iskorake. Zato obrazovanje mora biti u vrhu javnih politika – kroz unapređenje kvaliteta na svim nivoima, demokratizaciju Univerziteta Crne Gore, ulaganja u mlade koji pokazuju izvrsnost, ali i u one u obrazovnom sistemu koji uvode moderne metode rada i ostvaruju konkretne rezultate“, kazali su iz CGO.
