O tome kako danas izgleda studiranje na Fakultetu likovnih umjetnosti Univerziteta Crne Gore i koje mogu\u0107nosti FLU pru\u017ea svojim studentima razgovaramo sa dekanom prof. dr Zdravkom Deliba\u0161i\u0107em.<\/p>\n\n\n\n
Fakultet likovnih umjetnosti njeguje individualni pristup i intenzivan rad u ateljeu. Kako taj model studiranja doprinosi razvoju savremenog umjetnika?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Jedna od najve\u0107ih vrijednosti Fakulteta likovnih umjetnosti jeste upravo mogu\u0107nost neposrednog i kontinuiranog rada sa studentima. Relativno manji broj studenata omogu\u0107ava intenzivniju komunikaciju sa profesorima, saradnicima i svim zaposlenima na fakultetu, \u0161to stvara podsticajno i otvoreno akademsko okru\u017eenje.<\/p>\n\n\n\n U takvom ambijentu student razvija ono \u0161to je za umjetni\u010dki poziv najva\u017enije \u2013 sopstvenu individualnost i autenti\u010dnu likovnu poetiku. Naravno, tom procesu prethodi temeljno usvajanje teorijskih znanja i prakti\u010dnih vje\u0161tina, koje predstavljaju osnovu svakog ozbiljnog umjetni\u010dkog razvoja.<\/p>\n\n\n\n Pored rada u ateljeima, studenti su uklju\u010deni u brojne nastavne i vannastavne aktivnosti kroz koje svoja znanja provjeravaju i primjenjuju u realnim profesionalnim okolnostima. Fakultet ostvaruje saradnju sa kulturnim i stru\u010dnim institucijama, galerijama, muzejima i organizacijama, pa studenti ve\u0107 tokom studija imaju priliku da u\u010destvuju u projektima, izlo\u017ebama i istra\u017eivanjima.<\/p>\n\n\n\n Posebno zna\u010dajnu ulogu ima me\u0111unarodna mobilnost kroz Erasmus+ program, koja studentima omogu\u0107ava da dio studija provedu na evropskim umjetni\u010dkim akademijama, upoznaju razli\u010dite obrazovne modele i ste\u010dena znanja uporede sa iskustvima svojih kolega iz drugih zemalja. Takva iskustva pro\u0161iruju profesionalne horizonte i podsti\u010du studente da svoj umjetni\u010dki razvoj posmatraju u \u0161irem evropskom i me\u0111unarodnom kontekstu.<\/p>\n\n\n\n Od klasi\u010dnih tehnika ka digitalnom stvarala\u0161tvu<\/strong><\/p>\n\n\n\n Koliko se studijski programi prilago\u0111avaju novim umjetni\u010dkim medijima, tehnologijama i promjenama u savremenom stvarala\u0161tvu?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Prilago\u0111avanje savremenim tehnologijama i promjenama koje oblikuju umjetni\u010dku praksu danas nije pitanje izbora, ve\u0107 neophodnost. Fakultet likovnih umjetnosti nastoji da kroz svaki proces akreditacije i unapre\u0111enja studijskih programa prepozna i integri\u0161e nove umjetni\u010dke tendencije, tehnolo\u0161ke mogu\u0107nosti i savremene pristupe stvarala\u0161tvu.<\/p>\n\n\n\n Istovremeno, va\u017eno je naglasiti da se savremena umjetnost ne razvija isklju\u010divo kroz nove medije. Mnoge umjetni\u010dke discipline i dalje po\u010divaju na tradicionalnim tehnikama i znanjima koja imaju trajnu vrijednost. Zbog toga nastojimo da podjednako njegujemo i razvijamo slikarske, grafi\u010dke, vajarske i konzervatorske prakse, istovremeno otvaraju\u0107i prostor za digitalne medije, interdisciplinarne pristupe i nove tehnologije.<\/p>\n\n\n\n Na\u0161 cilj nije da biramo izme\u0111u tradicije i inovacije, ve\u0107 da studentima omogu\u0107imo da razumiju i koriste oba pola savremenog umjetni\u010dkog iskustva. Na kraju, bez obzira na medij ili tehniku, ono \u0161to umjetni\u010dkom radu daje trajnu vrijednost jeste ideja, kriti\u010dko promi\u0161ljanje i kontekst u kojem djelo nastaje.<\/p>\n\n\n\n Studenti FLU u\u010destvuju u me\u0111unarodnim projektima, razmjenama i doga\u0111ajima poput FLUID dizajn foruma. Kako takva iskustva mijenjaju njihov rad i na\u010din na koji do\u017eivljavaju umjetni\u010dku praksu?<\/strong><\/p>\n\n\n\n FLUID dizajn forum predstavlja jedan od najzna\u010dajnijih projekata nastalih na Fakultetu likovnih umjetnosti. Tokom vi\u0161e od decenije postojanja prerastao je u relevantnu me\u0111unarodnu platformu za razmjenu znanja, iskustava i savremenih pristupa u oblasti grafi\u010dkog dizajna i vizuelnih komunikacija. Kroz predavanja, radionice, izlo\u017ebe i susrete sa istaknutim stru\u010dnjacima iz zemlje i inostranstva, studentima pru\u017ea neposredan uvid u aktuelne tokove savremene umjetni\u010dke i dizajnerske scene.<\/p>\n\n\n\n Me\u0111utim, me\u0111unarodna aktivnost Fakulteta ne zavr\u0161ava se na FLUID-u. Posebnu pa\u017enju posve\u0107ujemo afirmaciji performansa, intermedijalnih umjetnosti, zidnog slikarstva, kao i konzervacije i restauracije kulturne ba\u0161tine. U tom kontekstu realizovan je i Me\u0111unarodni festival performansa IPAF, koji okuplja umjetnike, profesore i studente iz razli\u010ditih evropskih akademskih centara i potvr\u0111uje zna\u010daj me\u0111unarodne saradnje u umjetni\u010dkom obrazovanju.<\/p>\n\n\n\n Pored toga, Fakultet organizuje i podr\u017eava projekte poput manifestacije \u201eMala grafika\u201c i projekta savremene umjetnosti \u201e\u017delim vidjeti moje planine\u201c, koji je okupio umjetnike iz Crne Gore i regiona. Ove godine planiramo i pokretanje festivala savremenog slikarstva i murala \u201eOBOD\u201c, \u010dime dodatno pro\u0161irujemo oblasti djelovanja Fakulteta i stvaramo nove mogu\u0107nosti za saradnju i umjetni\u010dku razmjenu.<\/p>\n\n\n\n Takva iskustva omogu\u0107avaju studentima da umjetnost ne do\u017eivljavaju samo kao rad u ateljeu, ve\u0107 kao aktivno u\u010de\u0161\u0107e u profesionalnoj zajednici, razmjenu ideja i neposredno uklju\u010divanje u savremene umjetni\u010dke tokove.<\/p>\n\n\n\n Umjetnost tra\u017ei prostor – ulaganja na FLU vrijedna 500.000 eura<\/strong><\/p>\n\n\n\n U toku je sanacija zgrade Fakulteta likovnih umjetnosti. Kako \u0107e rje\u0161avanje postoje\u0107ih problema unaprijediti uslove rada i studiranja?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Trenutno se nalazimo u fazi pripreme radova na rekonstrukciji i sanaciji zgrade Fakulteta likovnih umjetnosti. O\u010dekujemo da \u0107e realizacijom ovog projekta biti trajno rije\u0161eni problemi prodora vode, vlage, o\u0161te\u0107enja fasade i pristupnih povr\u0161ina, \u010dime \u0107e se zna\u010dajno unaprijediti funkcionalnost i kvalitet prostora.<\/p>\n\n\n\n Otklanjanjem ovih problema stvori\u0107e se uslovi za potpunije kori\u0161\u0107enje svih prostornih kapaciteta kojima Fakultet raspola\u017ee. Na taj na\u010din bi\u0107e unaprije\u0111ena organizacija nastave, realizacija umjetni\u010dkih projekata, izlo\u017ebi i drugih aktivnosti koje \u010dine svakodnevni \u017eivot jedne umjetni\u010dke akademije.<\/p>\n\n\n\n Va\u017eno je ista\u0107i da Fakultet raspola\u017ee izuzetno vrijednim i prostranim infrastrukturnim kapacitetima, koji predstavljaju zna\u010dajnu prednost u odnosu na mnoge srodne institucije u regionu. Savremeno opremljeni ateljei, radionice i specijalizovani prostori omogu\u0107avaju kvalitetan rad u svim oblastima umjetni\u010dkog i dizajnerskog obrazovanja, a predstoje\u0107a sanacija dodatno \u0107e unaprijediti uslove za studiranje i profesionalni razvoj na\u0161ih studenata.<\/p>\n\n\n\n Kako biste opisali iskustvo studiranja na FLU danas i \u0161ta biste poru\u010dili onima koji razmi\u0161ljaju o upisu na ovaj fakultet?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Svima koji razmi\u0161ljaju o umjetni\u010dkom obrazovanju preporu\u010dio bih da se oprobaju na prijemnom ispitu i pru\u017ee sebi priliku da postanu dio zajednice Fakulteta likovnih umjetnosti.<\/p>\n\n\n\n Studiranje na na\u0161em fakultetu ne podrazumijeva samo sticanje stru\u010dnih znanja i prakti\u010dnih vje\u0161tina. Ono studentima omogu\u0107ava da umjetnost razumiju u njenom \u0161irem dru\u0161tvenom i kulturnom kontekstu, da razvijaju sposobnost analize i kriti\u010dkog promi\u0161ljanja, ali i da aktivno u\u010destvuju u oblikovanju savremene umjetni\u010dke scene.<\/p>\n\n\n\n Fakultet likovnih umjetnosti pru\u017ea prostor za istra\u017eivanje, eksperiment i razvoj individualnog umjetni\u010dkog izraza. Uz prakti\u010dnu nastavu, studenti sti\u010du teorijska znanja i kompetencije koje im omogu\u0107avaju da svoje ideje promi\u0161ljaju, argumentuju i realizuju na profesionalan na\u010din.<\/p>\n\n\n\n Posebnu vrijednost predstavlja i Cetinje kao univerzitetski grad. Njegova bogata kulturna tradicija, koncentracija muzeja, galerija i institucija kulture, kao i mirno i podsticajno okru\u017eenje za rad i studiranje, stvaraju idealne uslove za umjetni\u010dko sazrijevanje.<\/p>\n\n\n\n Zato ovo nije samo preporuka budu\u0107im studentima, ve\u0107 i iskren poziv svima koji vjeruju da umjetnost mo\u017ee biti njihov \u017eivotni poziv. Fakultet likovnih umjetnosti pru\u017ea priliku da talenat preraste u znanje, a kreativnost u profesionalni i li\u010dni razvoj.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Mo\u017ee se re\u0107i da je prvi susret studenata sa Fakultetom likovne umjetnosti mapa radova koju donose na prijemni ispit, trenutak u kojem se li\u010dni rukopis prvi put \u201csusre\u0107e\u201d sa kriterijumima, dijalogom i akademskim svijetom. Upravo odatle po\u010dinje pri\u010da o studijama slikarstva, vajarstva, grafi\u010dkog dizajna i konzervacije na Cetinju.<\/p>","protected":false},"author":23,"featured_media":988524,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[118,26453,34972],"naslovna":[],"class_list":["post-988523","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-drustvo","tag-cetinje","tag-fakultet-likovnih-umjetnosti","tag-zdravko-delibasic"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gradski.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/988523","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gradski.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gradski.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gradski.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gradski.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=988523"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/gradski.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/988523\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":988525,"href":"https:\/\/gradski.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/988523\/revisions\/988525"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gradski.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/988524"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gradski.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=988523"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gradski.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=988523"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gradski.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=988523"},{"taxonomy":"naslovna","embeddable":true,"href":"https:\/\/gradski.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/naslovna?post=988523"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}