<\/p>\n\n\n\n
Nabavka koncertnog klavira Yamaha C5 jedan je od najzna\u010dajnijih trenutaka u poslednih nekoliko decenija<\/p>\n\n\n\n
Nakon vi\u0161e od \u010detiri decenije Muzi\u010dka akademija dobila je nove instrumente. Koliko je zna\u010dajno to \u0161to danas imate koncertni klavir Yamaha C5?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Nabavka koncertnog klavira Yamaha C5 predstavlja jedan od najzna\u010dajnijih trenutaka za Muzi\u010dku akademiju u posljednjih nekoliko decenija. Va\u017eno je ista\u0107i da Crna Gora do sada nije sistemski ulagala u nabavku koncertnih klavira za Akademiju. Instrumenti koje smo koristili tokom prethodnih decenija uglavnom su bili donacija Japanske YEC fondacije iz 1983.godin , a dio tih instrumenata je, na\u017ealost, izgubljen i u po\u017earu koji je pogodio na\u0161u ustanovu. Zato je posebno zna\u010dajno \u0161to smo sada, pored koncertnog klavira Yamaha C5, obezbijedili i jo\u0161 pet novih klavira marke Yamaha. Time ne unapre\u0111ujemo samo uslove za koncertnu djelatnost, ve\u0107 i svakodnevni nastavni proces. Kvalitetan instrument nije luksuz, ve\u0107 osnovno sredstvo rada za obrazovanje budu\u0107ih muzi\u010dara. Ova nabavka omogu\u0107ava studentima da rade u uslovima koji odgovaraju savremenim standardima muzi\u010dkog obrazovanja i predstavlja va\u017enu investiciju u budu\u0107nost crnogorske muzi\u010dke scene.<\/p>\n\n\n\n Koliko se danas generacija mladih muzi\u010dara koja upisuje Akademiju razlikuje od ranijih generacija – po senzibilitetu, o\u010dekivanjima i odnosu prema umjetnosti?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Ne mislim da se dana\u0161nje generacije mladih muzi\u010dara su\u0161tinski razlikuju od ranijih kada govorimo o senzibilitetu i odnosu prema umjetnosti. Mladi koji upisuju Akademiju i dalje dolaze vo\u0111eni talentom, emocijom i iskrenom potrebom za umjetni\u010dkim izrazom. Ta posve\u0107enost muzici i danas je jednako sna\u017ena kao i kod prethodnih generacija. Ono \u0161to jeste druga\u010dije jesu okolnosti u kojima odrastaju i o\u010dekivanja koja prirodno nosi savremeno vrijeme. Dana\u0161nji mladi \u017eive intenzivno u sada\u0161njem trenutku, u brzom ritmu \u017eivota i stalnoj dostupnosti informacija, pa \u010desto o\u010dekuju br\u017eu dinamiku razvoja, afirmacije i vidljivosti svog rada. Me\u0111utim, umjetni\u010dko obrazovanje ih vrlo brzo suo\u010di sa \u010dinjenicom da ozbiljan umjetni\u010dki razvoj ne mo\u017ee biti ubrzan. Umjetnost i dalje tra\u017ei vrijeme, disciplinu, kontinuitet i unutra\u0161nje sazrijevanje. Upravo u tome vidim va\u017enu ulogu Akademije – da mladim ljudima pomogne da svoj talenat razvijaju temeljno, strpljivo i sa punom svije\u0161\u0107u o vrijednosti umjetni\u010dkog procesa.<\/p>\n\n\n\n \u0160ta je, po Va\u0161em mi\u0161ljenju, najva\u017enije \u0161to jedan student Muzi\u010dke akademije treba da ponese sa studija, osim formalnog znanja i tehni\u010dkih vje\u0161tina?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Pored formalnog znanja i tehni\u010dkih vje\u0161tina, mislim da je najva\u017enije da student sa studija ponese umjetni\u010dku zrelost, odgovornost prema profesiji i sposobnost da trajno radi na sebi. Umjetni\u010dko obrazovanje nije samo usvajanje znanja, ve\u0107 i proces li\u010dnog i profesionalnog sazrijevanja. Va\u017eno je da mladi umjetnik tokom studija razvije samostalnost, disciplinu i svijest o tome da je umjetnost cjelo\u017eivotan proces u\u010denja i preispitivanja. Jednako va\u017ena je i sposobnost komunikacije i saradnje, jer umjetnost nikada ne postoji izolovano, ve\u0107 uvijek u odnosu prema publici, kolegama i dru\u0161tvu. Voljela bih da na\u0161i studenti sa Akademije ponesu i unutra\u0161nje uvjerenje da umjetnost ima smisao i vrijednost, \u010dak i u vremenu koje \u010desto insistira na brzini i povr\u0161nosti. Upravo ta svijest umjetnika \u010dini ne samo dobrim profesionalcem, ve\u0107 i zrelim i odgovornim \u010dovjekom<\/p>\n\n\n\n \u017divimo u vremenu brzih sadr\u017eaja i kratke pa\u017enje publike. Koliko je danas izazovno pribli\u017eiti klasi\u010dnu muziku mladima i razvijati novu koncertnu publiku?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Klasi\u010dna muzika je kroz istoriju uvijek imala svoju publiku i vjerujem da \u0107e je uvijek imati, jer nosi univerzalne umjetni\u010dke vrijednosti i predstavlja osnovu svih drugih muzi\u010dkih pravaca. Njena snaga je upravo u dubini, trajnosti i sposobnosti da komunicira sa \u010dovjekom na veoma neposrednom emotivnom i duhovnom nivou. Naravno, \u017eivimo u vremenu brzih sadr\u017eaja i kratke pa\u017enje, \u0161to pred umjetnike i institucije kulture postavlja dodatni izazov kada je rije\u010d o pribli\u017eavanju klasi\u010dne muzike mladima. Me\u0111utim, ne mislim da je problem u samoj umjetnosti, ve\u0107 u na\u010dinu na koji se ona danas predstavlja i pribli\u017eava publici. Zato je veoma va\u017eno da mlade generacije imaju priliku da klasi\u010dnu muziku do\u017eive u\u017eivo, kroz kvalitetne koncerte, obrazovanje i neposredan kontakt sa umjetnicima. Kada se taj susret desi na pravi na\u010din, publika vrlo prirodno prepoznaje vrijednost i snagu klasi\u010dne muzike, bez obzira na vrijeme u kojem \u017eivimo.<\/p>\n\n\n\n Me\u0111unarodna saradnja i razmjene dio su standardne prakse Muzi\u010dke akademije<\/strong><\/p>\n\n\n\n Koliko su me\u0111unarodna saradnja, razmjene i povezivanje sa drugim umjetni\u010dkim scenama va\u017eni za studente Muzi\u010dke akademije?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Me\u0111unarodna saradnja, studentske razmjene i povezivanje sa drugim umjetni\u010dkim sredinama danas su izuzetno va\u017eni za razvoj mladog umjetnika. Umjetnost je po svojoj prirodi otvoren prostor komunikacije i razmjene iskustava, a susret sa razli\u010ditim \u0161kolama, pedagogijama i umjetni\u010dkim praksama zna\u010dajno oboga\u0107uje profesionalni i li\u010dni razvoj studenata. Za mlade muzi\u010dare je veoma va\u017eno da imaju priliku da iza\u0111u iz okvira jedne sredine, da upoznaju druga\u010dije umjetni\u010dke pristupe, steknu nova iskustva i razviju samopouzdanje kroz me\u0111unarodnu saradnju i nastupe. Takva iskustva studentima otvaraju \u0161iru perspektivu o profesiji i savremenom umjetni\u010dkom prostoru.<\/p>\n\n\n\n U tom smislu, posebno nam je zna\u010dajan festival Music in ME,<\/em> koji je postao va\u017ena platforma me\u0111unarodnog umjetni\u010dkog povezivanja i razmjene. Kroz saradnju sa renomiranim umjetnicima i profesorima iz inostranstva, na\u0161i studenti imaju priliku da sti\u010du nova iskustva, uspostavljaju profesionalne kontakte i budu dio jednog \u0161ireg evropskog umjetni\u010dkog prostora. Istovremeno, ovakve saradnje doprinose i afirmaciji same Akademije, jer kroz otvorenost prema me\u0111unarodnoj umjetni\u010dkoj sceni gradimo kvalitetno i savremeno visoko umjetni\u010dko obrazovanje.<\/p>\n\n\n\n Kada biste u jednoj re\u010denici trebali da opi\u0161ete duh ove institucije, kako bi ta re\u010denica glasila?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Iako mala po veli\u010dini, Muzi\u010dka akademija je za na\u0161e studente i profesore jedna posebna ku\u0107a muzike – prostor bliskosti, povjerenja i zajedni\u010dkog umjetni\u010dkog odrastanja.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Muzika ima mo\u0107 da \u010duva tradiciju, prenese emociju i svjedo\u010di o vremenu u kojem nastaje. Danas, kada se mijenjaju na\u010dini stvaranja, komunikacije i do\u017eivljaja umjetnosti, mijenja se i uloga muzi\u010dkog obrazovanja, ali potreba za autenti\u010dnim umjetni\u010dkim izrazom ostaje jednako va\u017ena. O tome kako izgleda obrazovanje mladih muzi\u010dara, koliko su se promijenile nove generacije studenata i \u0161ta Muzi\u010dku akademiju Univerziteta Crne Gore \u010dini posebnim mjestom za studiranje, Portal UCG razgovarao je sa dekanicom prof. dr Tatjanom Krkelji\u0107.<\/p>","protected":false},"author":14,"featured_media":981506,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[10602,7664,2151],"naslovna":[],"class_list":["post-981503","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-kultura","tag-muzicka-akademija","tag-umjetnost","tag-univerzitet-crne-gore"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gradski.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/981503","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gradski.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gradski.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gradski.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gradski.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=981503"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/gradski.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/981503\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":981508,"href":"https:\/\/gradski.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/981503\/revisions\/981508"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gradski.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/981506"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gradski.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=981503"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gradski.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=981503"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gradski.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=981503"},{"taxonomy":"naslovna","embeddable":true,"href":"https:\/\/gradski.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/naslovna?post=981503"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}