Vi\u0161e od sedam hiljada crnogorskih polumaturanata ovih dana provjerava rezultate eksterne provjere znanja. Za razliku od ranijih godina, testovi su prvi put ocjenjivani kroz anoniman digitalni sistem, bez mogu\u0107nosti da ocjenjiva\u010di znaju \u010diji rad pregledaju.<\/p>\n\n\n\n
\u201eTo \u0161to smo sada uradili za osnovnu \u0161kolu, naredne godine \u0107e biti pripremljeno i za srednjo\u0161kolce, odnosno za maturski i stru\u010dni ispit\u201c, kazao nam je direktor Ispitnog centra Milo\u0161 Trivi\u0107<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n Povod za promjene bile su analize koje su pokazale nepravilnosti u ranijem na\u010dinu ocjenjivanja. U pojedinim slu\u010dajevima u\u010denicima su bili priznati neta\u010dni odgovori, a broj bodova nije odgovarao stvarnom zbiru ostvarenih poena.<\/p>\n\n\n\n \u201eUpravo iz razloga \u0161to smo imali, moram da ka\u017eem, i grube propuste, da kada bismo vi i ja sada uzeli taj test i sabrali bodove, vidjeli bismo 20 bodova, a na testu pi\u0161e 25. Do toga da su, na primjer, u\u010denicima bili priznavani neta\u010dni odgovori, da su dodavani bodovi vi\u0161e nego \u0161to je trebalo po pojedinim pitanjima, odnosno na odre\u0111enim odgovorima. Upravo iz tog razloga, rade\u0107i te analize u Ispitnom centru, primijetili smo nedostatke u na\u010dinu ocjenjivanja\u201c, pojasnio je Trivi\u0107.<\/p>\n\n\n\n Novi sistem predvi\u0111a dvostruko, a po potrebi i trostruko, ocjenjivanje svakog zadatka. Ukoliko dva ocjenjiva\u010da ne dodijele isti broj bodova, zadatak automatski pregledava tre\u0107i koji donosi kona\u010dnu odluku.<\/p>\n\n\n\n \u201eSvaki zadatak ocjenjuje ocjenjiva\u010d koji ispred sebe na ekranu vidi jedan zadatak jednog u\u010denika, ne znaju\u0107i njegovu \u0161ifru niti bilo koje druge podatke.Svaki zadatak se dvostruko ocjenjuje. Nezavisno ocjenjujemo vi i ja, ne znaju\u0107i o kome se radi. Ukoliko ste vi na nekom zadatku dali tri boda, a ja \u010detiri boda, takav zadatak automatski odlazi kod tre\u0107eg ocjenjiva\u010da koji donosi kona\u010dnu odluku\u201c, naveo je Trivi\u0107.<\/p>\n\n\n\n Dodatna novina je potpuna transparentnost procesa. U\u010denici putem platforme za malu maturu mogu da vide svoj test, ostvarene bodove i na\u010din ocjenjivanja, bez odlaska u \u0161kolu ili Ispitni centar.<\/p>\n\n\n\n \u201eUkucavanjem svoje \u0161ifre, koju su u\u010denici dobili na dan testiranja, preko platforme malamatura.edu.me, u\u010denici mogu da vide svoj rad. Transparentno, da svi imaju uvid. Zaista mislim da je to najvi\u0161i nivo transparentnosti, tako da mo\u017eemo da sprije\u010dimo i pojedine malverzacije\u201c, naglasio je Trivi\u0107.<\/p>\n\n\n\n Iako su preliminarni rezultati ve\u0107 objavljeni za dio predmeta, kona\u010dne analize tek slijede. U Ispitnom centru poru\u010duju da \u0107e posebna pa\u017enja biti posve\u0107ena pore\u0111enju \u0161kolskih ocjena sa rezultatima na eksternoj provjeri znanja.<\/p>\n\n\n\n \u201eAli prizna\u0107ete da, ako je zaklju\u010dna ocjena bila 5, a na eksternoj provjeri znanja 2, to definitivno zahtijeva analizu, odnosno unapre\u0111enje rada\u201c, podvukao je Trivi\u0107.<\/p>\n\n\n\n Postupak podno\u0161enja prigovora je u toku, a kona\u010dni rezultati bi\u0107e poznati nakon njihovog razmatranja. Iz Ispitnog centra poru\u010duju da novi model ocjenjivanja predstavlja va\u017ean korak ka ve\u0107oj objektivnosti i jednakom tretmanu svih u\u010denika u obrazovnom sistemu Crne Gore.<\/p>\n\n\n\n