Uprkos te\u0161kom o\u0161te\u0107enju vida od ro\u0111enja, na\u0161 sagovornik je izgradio impresivnu akademsku karijeru, povezuju\u0107i nauku i humanost. <\/p>\n\n\n\n
“Oni koji imaju sve, na\u017ealost ne shvataju su\u0161tinu i vrijednosti tog potencijala. Gospodin Mikele je dokaz jedne o\u010duvane inteligencije i spremnosti da se u nau\u010dnom i stru\u010dnom domenu dalje razvija“, kazao nam je prorektor UCG Veselin Mi\u0107anovi\u0107<\/strong>. \u00a0<\/p>\n\n\n\n Dok su mnogi sumnjali u njegove mogu\u0107nosti, on je birao da vjeruje znanju. Gubitak vida nije ga udaljio od matematike, ve\u0107 ga je, kako ka\u017ee, nau\u010dio da tra\u017ei druga\u010diji put do rje\u0161enja.<\/p>\n\n\n\n \u201eU ranom djetinjstvu sam imao oko 10 odsto ukupnog vida, a onda se pogor\u0161alo. Nastupilo je potpuno sljepilo zbog druge patologije. Tako sam pre\u0161ao sa CCTV-a na \u010dita\u010d ekrana\u201c, rekao je Mele. <\/p>\n\n\n\n Najve\u0107i izazov tokom \u0161kolovanja u Italiji, poru\u010duje, nije bila matematika, ve\u0107 dokazivanje da potpuno slijepilo ne odre\u0111uje intelektualni domet.<\/p>\n\n\n\n Nije mi bilo lako. Za \u0161kolovanje slijepih Italija nije najzahvalnija sredina, ali mo\u017eete prona\u0107i ljude koji odlu\u010de da prvo vide u\u010denika, a ne osobu sa invaliditetom. Stekao sam diplomu matematike na Univerzitetu u Salernu i doktorat iz kombinatorne optimizacije na Univerzitetu u Napulju, Profesorica u srednjoj \u0161koli mi je rekla: \u201eSlijep si, ne mo\u017ee\u0161 razumjeti matematiku\u201c. I evo nas. \u010cuvene posljednje rije\u010di. Ono \u0161to \u017eelim da ka\u017eem je da slijedite svoje srce, postoje rje\u0161enja\u201c, poru\u010dio je Mele.<\/p>\n\n\n\n Broj studenata sa invaliditetom na Univerzitetu Crne Gore godinama varira, ali ista ostaje njihova istrajnost i uspje\u0161nost.<\/p>\n\n\n\n “Oni na razli\u010ditim studijskim programima, shodno njihovim o\u010duvanim kapacitetima, ih uspje\u0161no zavr\u0161avaju. Univerzitet Crne Gore i menad\u017ement je u tom dijelu jedinstven. Ima jasan stav i viziju i inkluzija je jedan od strate\u0161kih ciljeva samog Univerziteta“, nagla\u0161ava Mi\u0107anovi\u0107.<\/p>\n\n\n\n Mele, kao sin u\u010diteljice, odrastao je vjeruju\u0107i da obrazovanje mora pripadati svima i sa tom porukom stigao je i u Podgoricu.<\/p>\n\n\n\n Za\u0161to i dalje spre\u010davamo slijepe ljude da ostvare svoje snove i svoje talente? Moja porodica me nije spre\u010davala, ali to se i dalje de\u0161ava u mnogim slu\u010dajevima. Jedan od mojih ciljeva je stvaranje boljeg okru\u017eenja, po\u010dev\u0161i od \u0161kol, budu\u0107i da sam sin u\u010diteljice\u201c, podvukao je Mele. <\/p>\n\n\n\n Mo\u017eda nije mogao jadno vidjeti formule ispisane na tabli, ali je, kako ka\u017ee, jasno vidio sopstveni cilj. Najve\u0107e prepreke \u010desto nisu samo invaliditet, ve\u0107 granice koje dru\u0161tvo postavlja. A kada neko uprkos svemu tome uspije, onda to vi\u0161e nije samo li\u010dna pobjeda, ve\u0107 lekcija za sve.<\/p>\n\n\n\n