<\/p>\n\n\n\n
Kako navodi, uvo\u0111enje vjeronauke u formalni obrazovni sistem ne mo\u017ee se posmatrati izvan dru\u0161tvenog konteksta u kojem se ta ideja danas intenzivno zagovara u Crnoj Gori.<\/p>\n\n\n\n
Dodaje da posebno brine \u0161to su njeni najglasniji promoteri upravo predstavnici vlasti bliski Srpskoj pravoslavnoj crkvi (SPC), a \u010dije javno djelovanje \u010desto odudara od vrijednosti koje nominalno zastupaju.<\/p>\n\n\n\n
\u201cCGO podsje\u0107a da smo, kad je rije\u010d o SPC, svjedo\u010dili vjerskim obredima, uklju\u010duju\u0107i i novokomponovane prakse poput plivanja za \u010casni krst, na kojima su mladi, uz podr\u0161ku dijela vjerskih autoriteta, pjevali nacionalisti\u010dke pjesme i slavili ratne zlo\u010dince. Takve pojave neminovno otvaraju pitanje: kakvu poruku to \u0161alje djeci i mladima, posebno onima koji dolaze iz drugih vjerskih i nacionalnih zajednica?\u201d, kazao je \u0110ukanovi\u0107.<\/p>\n\n\n\n
Dalje, tvrdnje da bi vjeronauka doprinijela smanjenju vr\u0161nja\u010dkog nasilja su kako isti\u010de, neosnovane.<\/p>\n\n\n\n
\u201cRelevantna istra\u017eivanja u oblasti vr\u0161nja\u010dkog nasilja ukazuju da se nasilje prevenira kroz razvoj socio-emocionalnih vje\u0161tina, empatije, sigurnog i inkluzivnog \u0161kolskog okru\u017eenja, kao i odgovorno i dosljedno djelovanje institucija, a ne kroz uvo\u0111enje konfesionalnih sadr\u017eaja u javno obrazovanje\u201d, poru\u010duje \u0110ukanovi\u0107<\/p>\n\n\n\n
Dodatno brine \u0161to kako dodaje, vjeronauku zagovaraju politi\u010dki akteri koji istovremeno relativizuju ratne zlo\u010dine, promovi\u0161u ideolo\u0161ki zasnovan revizionizam istorijskih \u010dinjenica, ignori\u0161u osnovne principe odgovornosti i doprinose produbljivanju dru\u0161tvenih podjela.<\/p>\n\n\n\n
Navodi i da vlast koja demonstrira deficit odgovornosti i institucionalnih ograni\u010denja ne mo\u017ee uvjerljivo zastupati ideju vrijednosnog oblikovanja mladih generacija.<\/p>\n\n\n\n
\u201cCGO upozorava da u crnogorskom dru\u0161tvu, gdje su veze izme\u0111u politike i vjerskih zajednica ve\u0107 previ\u0161e sna\u017ene, uvo\u0111enje vjeronauke u formalni obrazovni sistem nosi dodatne rizike. Rije\u010d je o opasnom obrascu me\u0111usobnog povla\u0111ivanja, u kojem se kroz uzajamnu podr\u0161ku nastoji osvojiti i u\u010dvrstiti mo\u0107, uz stavljanje autoriteta iznad istine i interesa iznad principa. To otvara i realnu opasnost da obrazovanje postane prostor indoktrinacije, umjesto da se razvija kao prostor slobodnog, kriti\u010dkog i pluralnog mi\u0161ljenja\u201d, nagla\u0161ava \u0110ukanovi\u0107.<\/p>\n\n\n\n
Dodaje da zato javno \u0161kolstvo mora ostati sekularno, te da sekularnost nije negacija vjere, ve\u0107 temelj koji garantuje da obrazovni sistem ostane univerzalan, zasnovan na nauci i jednak za sve, bez obzira na razli\u010ditost uvjerenja. To je okvir koji omogu\u0107ava razvoj otvorenosti, kreativnosti, inovativnosti i po\u0161tovanja razli\u010ditosti.<\/p>\n\n\n\n
\u201cUkoliko se ve\u0107 govori o obaveznim predmetima koji oblikuju vrijednosni sistem mladih, onda to mora biti gra\u0111ansko obrazovanje. Crna Gora je, po Ustavu, gra\u0111anska dr\u017eava, a njen obrazovni sistem treba da reflektuje vrijednosti jednakosti, ljudskih prava i dru\u0161tvene inkluzije\u201d, nazna\u010dava \u0110ukanovi\u0107.<\/p>\n\n\n\n
Kako isti\u010de, vjeronauka treba da ostane u okviru vjerskih zajednica, kao li\u010dni i slobodan izbor pojedinca, u skladu sa zakonima i javnim politikama koje garantuju da ostvarivanje te slobode ne ugro\u017eava prava i slobode drugih.<\/p>\n\n\n\n
Dodaje da njeno uvo\u0111enje u formalno obrazovanje ne bi doprinijelo inkluziji, ve\u0107 bi otvorilo prostor za nove podjele \u2013 izme\u0111u vjernika i ateista, ali i me\u0111u djecom razli\u010ditih nacionalnih, identitetskih i li\u010dnih uvjerenja, kao i onima razli\u010ditih seksualnih orijentacija.<\/p>\n\n\n\n
CGO izra\u017eava zabrinutost i zbog kako ka\u017ee, rastu\u0107eg organizovanog otporua osnovnim ljudskim pravima u Crnoj Gori \u2013 od osporavanja prava LGBTIQ+ osoba do protivljenja Povorkama ponosa, uz paralelnu promociju nacionalizma i \u0161ovinizma.<\/p>\n\n\n\n
\u201cU takvom ambijentu, vjeronauka u \u0161kolama ne bi bila neutralan obrazovni sadr\u017eaj, ve\u0107 potencijalni kanal za produbljivanje diskriminacije i netolerancije. CGO cijeni da Crnoj Gori danas ne treba jo\u0161 jedan strukturno integrisan mehanizam podjela. Potreban joj je obrazovni sistem koji ih prevazilazi \u2013 sekularan, inkluzivan i zasnovan na nauci, koji \u0161titi univerzalne vrijednosti i osposobljava mlade za \u017eivot u pluralnom i demokratskom dru\u0161tvu\u201d, zaklju\u010duje \u0110ukanovi\u0107.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Centar za gra\u0111ansko obrazovanje (CGO), povodom izjave potpredsjednika Vlade za obrazovanje, nauku i odnose sa vjerskim zajednicama\u00a0Budimira Aleksi\u0107a, da crkva nema uticaj na Vladu, kao i da bi se vjeronauka odavno u\u010dila u \u0161kolama \u201eda se crkva i\u0161ta pita\u201c, smatra va\u017enim ukazati na nekoliko klju\u010dnih \u010dinjenica, saop\u0161tio je programski direktor\u00a0Petar\u00a0\u0110ukanovi\u0107.<\/p>","protected":false},"author":19,"featured_media":954917,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[798,3407,30037],"naslovna":[],"class_list":["post-954916","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-drustvo","tag-cgo","tag-obrazovanje","tag-vjera"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gradski.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/954916","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gradski.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gradski.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gradski.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gradski.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=954916"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/gradski.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/954916\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":954918,"href":"https:\/\/gradski.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/954916\/revisions\/954918"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gradski.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/954917"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gradski.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=954916"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gradski.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=954916"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gradski.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=954916"},{"taxonomy":"naslovna","embeddable":true,"href":"https:\/\/gradski.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/naslovna?post=954916"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}